为进一步保障教学基地同质化人才培养，2024年1月15日成都医学院hbs红宝石平台儿科系在hbs红宝石平台教学管理人员的组织下进行了跨基地集体备课。活动由儿科系主任鲁利群教授主持，成都医学院第一附属医院和四川省妇幼保健院各教研室授课教师、教学科研管理人员参加。

明确备课要求，统一备课目的。研讨活动前，hbs红宝石平台教培部李艾虹组织了线上碰头会，明确了跨基地集体备课的总体要求，即达到五个统一：统一思想，统一目标，统一过程，统一结果，统一流程。强调了同质化的要点：人才培养目标一致，学生享有的教学资源一致，教学大纲一致，授课内容及进度一致，过程性评价一致，考核一致。

深入探讨大纲，统一教学计划。研讨活动主要针对儿科学专业《妇产科学》、《小儿内科学》、《小儿传染病学》、《小儿外科学》四门课程进行探讨。妇产科教研室吕琳主任、小儿内科教研室鲁利群主任、小儿传染病学教研室胡宇航主任、小儿外科教研室符松主任分别就各课程2024版国家执业医师考试大纲要求及内容做了解读，分析了与2021版执医大纲的区别及新大纲对课程的影响等。任课教师对上学年同期授课计划是否符合大纲要求、现行教学大纲是否合理、新学期授课计划是否改变、平时成绩如何构成、如何拓展题库、如何解决部分疾病见习病种稀缺等问题进行了讨论，制定了统一解决方案。

共商共建课程，共迎专业认证。我校临床医学类专业认证工作目前正处于积极筹备阶段，儿科学专业也将迎接最新一轮的专业认证。为符合专业认证要求，结合新一轮临床专业认证标准，下一步将对2023版儿科学专业人才培养方案进行进一步修订，对以上几门具有儿科专业特色的课程进行学时、理论授课与见习授课占比、教学大纲等内容进行调整。儿童保健教研室李薇主任与系主任鲁利群老师就儿童保健学、发育与行为儿科学两门课程的授课内容进行了重点划分，对授课学期进行了调整。

目前儿科系在建精品课程有8门，包括省级一流课程2门、省级应用示范型课程1门、省级课程思政示范课程1门、校级线上线下混合式课程1门、校级课程思政示范课程2门、校级精品在线课程1门，覆盖《儿科学》《小儿内科学》《儿童保健学》《发育与行为儿科学》《小丑医生课堂》。2024年将继续加强课程思政、线上线下混合式教学等，力争建设《小儿传染病学》为课程思政示范课程、《小儿外科学》为线上线下混合式课程。新学期的授课在教案内容、幻灯片制作、授课细节上应更加重视思政目标的体现，强调知识与技能目标、情感态度与价值目标的达成。

研讨会最后，成都医学院附属妇女儿童医院大儿科主任皮光环教授表示此类跨基地集体备课活动非常有意义，希望后续增加类似教研活动机会，督促教师提升教学意识、提高教学能力。系主任鲁利群教授也表达了对各位老师热心教育事业、支持儿科系建设的感谢，期待新的一年进一步加强交流合作，努力提高教学质量。